建业小哈佛双语学校八大景观

建业小哈佛双语学校（南阳）,建成于2015年，校园占地面积15亩，建筑面积11188平方，学校按国家级示范校标准建设，办公区、教学区、生活区和运动区分布合理，错落有致。整个校区由四大建筑、八大景观、二十大功能区、二十四个教学班组成。

二、八大景观：

（一）迎宾广场：

有朋自远方来，不亦乐乎。以精品教育、奉献社会为办学宗旨的建业小哈佛双语学校欢迎大家的到来。

建业小哈佛双语学校（南阳校区）,建成于2015年，校园占地面积15亩，建筑面积1118平方，整个校区共由四大建筑、八大景观、二十大功能区、二十四个教学班组成。

“教育，让生命更美好”是学校的教育愿景；“求真、向善、唯美”是学校的教育心境；培养具有“民族情怀、国际视野、科学素养、领袖气质”的世界公民是我们的培养目标；“爱与责任”是我们对家长和学生的承诺。

建业小哈佛双语学校一定会依照教育规律、教育原则，踏踏实实办让人民满意、放心的教育，以精品教育培育学生、回馈家长、回报社会。

（二）敏行球场：

子曰：“君子讷于言而敏于行。”敏行球场正是莘莘学子们锻炼身体、强健体魄，敏于行的乐园。

敏行球场由篮球场和排球场两部分构成，翠绿与朱砂两色搭配的球场被绿色护网环绕，平日里，孩子们在这里欢呼雀跃、挥洒汗水，老师在身边谆谆教导、关爱无限，敏行球场宛如校园明眸善睐的眼，在求真亭、向善路、唯美峰的怀抱中顾盼生辉。

（三）求真亭：

求真是我们学校“求真、向善、唯美”三个教育心景之一。

“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。是现代教育家陶行知先生对教育提出的要求。“真”，是现代教育最重要最本质的属性。小哈佛的教师们一定会在工作中严格按照教育教学规律，以“真”字作为自己的立教之本，用科学的态度和方法传授科学的内容；教学生学真本领，养真道德，说真话，办真事，寻真理，求真知，做真人。

（四）向善路：

“求真、向善、唯美”是我校的三大教育心景。现在我们走的这条路叫“向善路”。也是我校最长的一条路。

道路两侧开辟为德育教育长廊，不仅有学校每个月的德育培养目标和主要活动、还有社会主义核心价值观宣传栏、另外还有建业集团要求员工具有的八种素质。是学校重要的德育教育基地。

教育的过程就是引导人向善的过程。教育的首要目标就是要培养品德高尚、善良的人，希望同学们牢记并践行“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的古训，做一个乐于助人、勇于奉献、有益于他人、有益于社会的人。

（五）唯美峰：

求真、向善、唯美，是学校的三个教育心景。现在大家看到的假山是学校的唯美峰。

 “悠悠万世，唯教为大”！教育，是太阳底下最光辉的事业，也是最美的事业。教书育人的过程就是发现美，传递美、创造美、展现美的过程。

唯美峰是一座阶梯状的假山，块块页岩像一部部巨著，堆成了一座书山，阶梯状的小路蜿蜒而上，直达书山顶部的文昌塔，祝愿建业小哈佛的学子们都能勇攀知识高峰，快乐学习，健康成长，成为社会有用之才。

（六）日月谈：

中文、英文，学贯中西育国际英才，

日谈、月谈，日新月异诵中外文章。

双语教学是建业小哈佛双语学校的特色之一，在宣武路和崇文路交会处是我们的语言角——日月谈，是孩子们练习口语交际的场所。

半月形和圆月形的座椅构成了景观的主体，课余时间，孩子们在此处聚集，三五成群，谈天说地；或与老师沟通交流，促膝谈心，四季飘香的桂花树下那张张笑脸和朗朗的书声和欢笑声，构成了一副美妙的画卷。相信小哈佛学校的学子们通过长年累月、锲而不舍的锻炼，中英文语言表达能力都能日日有提高、月月有进步，日积月累，终能“蟾宫折桂”。

（七）桃李广场：

中心花坛、桃树、李树、梧桐树、朴树、孔雀雕塑构成了桃李广场的主体。这里是校园中最受学生喜欢的场所之一，孩子们在这里读书、嬉戏、休息、娱乐，二三学子在蓝蓝的天空下，鸟语花香的环境中，读书唱歌、吟诗诵词，欢笑嬉戏，一切都是那么的和谐。

得天下英才而教之，至乐也。建业小哈佛学校这棵梧桐树一定会用优异的教学成绩吸引来八方的小凤凰，育得桃李满天下。以精品教育，奉献给社会，奉献给南阳父老乡亲。

（八）行健体育场：

天行健，君子以自强不息。现在我们来到的是学校最大的体育活动场所——行健体育场。

整个行健体育场由足球场、环形跑道、儿童活动区（滑梯、沙坑）、武术活动区、体育器材室等元素构成。它绿色环保、设施完备、功能齐全，是师生锻炼身体、强健体魄的最佳场所。青青的草地上那矫健的身影，滑梯沙坑边那欢乐的笑声，哈佛红跑道上英姿勃勃的学子们，一切都是那么美好与和谐。